Цитата:
Сообщение от Аццкий Лэнддроппер
(Сообщение 124266)
Ерунда. Физика это совокупность теорий, методов, экспериментов... Знание этой совокупности - и есть знание физики. Физические законы мы используем постоянно, даже при ходьбе - но это не дает нам знание физики.
|
Ты не совсем прав, физика как наука – это и есть то, что ты сказал, причем современная наука. Ты ради интереса поинтересуйся историей самой физики. Такое имя как Архимед тебе наверняка знакомо, как ты, считаешь могли ацтеки знать физику на уровне Архимеда?
Не все поголовно конечно.
Цитата:
Сообщение от Аццкий Лэнддроппер
(Сообщение 124266)
Это как раз и является предметом дискуссии. Если инженер неправильно рассчитал балку из-за чего обвалился подвал логично обвинить в этом ВУЗ который выдал ему диплом инженера не проверив должным образом его компетенцию.
|
Скорее логично в этом обвинить самого инженера, который или не учился толком как в школе, так и в ВУЗе. Или его не учили. Другой вопрос был ли там инженер вообще.
Или руководителя, который, даже не задумываясь о последствиях, отдал команду неквалифицированным людям. Хотя если бы он хоть немного помнил, то чему его учили в школе, он бы такую команду отдавать погодил.
А реально виноваты там все. Начиная от начальника и заканчивая рабочими.
Цитата:
Сообщение от Аццкий Лэнддроппер
(Сообщение 124266)
Обвинять школу в професиональной некмпетентности строителей это нонсенс.
|
В профессиональной некомпетенции специалистов, не только строителей, виноватых много, и как бы ты этого не отрицал, школа там все же присутствует. Основная задача школы не только
Цитата:
Сообщение от Аццкий Лэнддроппер
(Сообщение 124266)
Школа дает общие представления о том как устроен мир, культура и т.д. - дает эрудицию.
|
но еще и научить получать знания и умению их систематизировать и применять. Без этой базы ВУЗы лицеи и все прочее – мертвому припарка.
|