Вот вы развели бодягу. Как же в америке строят,если там в основном массе не знают что Солнце это звезда, а Австрия и Австралия это две большие разницы.

Зам, в Америке везде работают спецы, а спецам по штату свою специальность знать положено. И без спецов там даже ты сам у себя дома мало, что сделать сможешь, законы там такие. От идиотов здорово помогают.

Так эти спецы не в средней ж американской школе (читай для идиотов по нашим меркам) свою специальность и физику изучали.
Я в школе физику вообще не читал. Для поступления в вуз школьной хватило бы процентов на 10%. Тем более в вузах потом идет специализация. Сопромат, различная механика, электротехника и т.д.

А целесообразность заключается в том что в нашей стране (пока что) есть право на бесплатное образование. А курсы - платные.
Т.е. преподавание должно быть таким, чтобы человек имел возможность реализовать это право.
Это не круто это нормально, а когда не хватает - это не нормально.
Вот практики может не хватать, но не знаний.
Я не говорю преподавать векторное произведение, я говорю о том что конкретно это правило преподавать с точки зрения векторного произведени:
вектор силы перпендикулярен плоскости вектора скорости и индукции и направление его определяется вращением от вектора скорости к вектору индукции по кратчайшему пути.
Я забыл сразу как узнал о векторном произведении :coolio:
Так намного проще и быстрее и не надо руку изгибать в разные стороны.

Ерунда. Физика это совокупность теорий, методов, экспериментов... Знание этой совокупности - и есть знание физики.
Физические законы мы используем постоянно, даже при ходьбе - но это не дает нам знание физики.

Это как раз и является предметом дискуссии. Если инженер неправильно рассчитал балку из-за чего обвалился подвал логично обвинить в этом ВУЗ который выдал ему диплом инженера не проверив должным образом его компетенцию. Что в обязанности учителя даже близко не входит. Обучение сейчас устроенно приниципиально иначе и грести всех под одну гребенку смысла нет никакого.

Это были не квалифицированные работники. Отсутствие квалификации у них - свидетельство того что они не получали образование после школы. Школа не ставит перед собой целью взрастить математиков, историков, физикорв или химиков(профессионалов своего дела) для этого существуют вузы лицеи колледжи ПТУ и т.д. Школа дает общие представления о том как устроен мир, культура и т.д. - дает эрудицию. Обвинять школу в професиональной некмпетентности строителей это нонсенс.


Я не считаю бардак нормальным. Не знаю зачем ты на меня это вешаешь...


Главная - это коррупция. Чтобы был результат - людей работающих в системе нужно мотивировать. Деньги самый простой и действенный способ мотивации. Энтузиазм нервно курит в сторонке когда жрать становится нечего.

Странное у вас представление об Америке- не все там тупые как валенки (Ну Буш со своими кингуру совсем другое дело) Американцы очень умные, обскакали нашу страну по всем параметрам, кроме вооружения:JC_dance:

Да нет в школе там физику тоже учат. Просто не так как у нас. Ну у них и вся система образования по другому построена.

http://img36.imageshack.us/img36/5030/12436089145.jpg

а в целом вброс годный. более-менее тонко.

Ты не совсем прав, физика как наука – это и есть то, что ты сказал, причем современная наука. Ты ради интереса поинтересуйся историей самой физики. Такое имя как Архимед тебе наверняка знакомо, как ты, считаешь могли ацтеки знать физику на уровне Архимеда?
Не все поголовно конечно.

Скорее логично в этом обвинить самого инженера, который или не учился толком как в школе, так и в ВУЗе. Или его не учили. Другой вопрос был ли там инженер вообще.
Или руководителя, который, даже не задумываясь о последствиях, отдал команду неквалифицированным людям. Хотя если бы он хоть немного помнил, то чему его учили в школе, он бы такую команду отдавать погодил.
А реально виноваты там все. Начиная от начальника и заканчивая рабочими.

В профессиональной некомпетенции специалистов, не только строителей, виноватых много, и как бы ты этого не отрицал, школа там все же присутствует. Основная задача школы не только но еще и научить получать знания и умению их систематизировать и применять. Без этой базы ВУЗы лицеи и все прочее – мертвому припарка.

Это основная задача вуза!!!!!

Зам, ВУЗ только "шлифует" и "доводит до ума" то что ему досталось из школы.
Ты думаеш почему все нормальные ВУЗовские преподы против ЭГЭ? Именно поэтому.
Как бы это не цинично звучало, но сделать из говна конфетку - задача практически не выполнимая.

Вот тут хорошая статейка на эту тему http://www.promved.ru/articles/artic...d=893&nomer=34

Дак, вузы шлифуют то, что досталось от мамы с папой.

Вузы не против ЭГЭ, а против того чтобы результаты ЭГЭ были основанием для поступления в ВУЗ.

Ну может с того времени как я школу и ВУЗ закончил все настолько изменилось. :tick2: Только вот я не слышал, чтобы в ВУЗы без среднего образования принимали.

Я не про ВУЗы в общем говорил, а про тех преподов которые еще об качестве образования в ВУЗах волнуются. Хотя и твое утверждение моему не противоречит. Система ЭГЭ не позволяет отобрать "качественный материал" для дальнейшей обработки, вот поэтому они и возражают. Другого смысла во вступительных экзаменах нет и не было никогда.

к чему приводит понижение требований к образованию? - http://www.inosmi.ru/translation/245841.html + http://www.inosmi.ru/translation/240939.html

Я замечательно знаю историю физики. И имя Архимеда там далеко не на последнем месте. В честь него сила гидростатического давления названа. А в честь ацтеков не названо ничего, и в честь древних китайцев и египтян и в честь носорогов с обезьянами. Не вижу смысла гадать на каком уровне они знали физику, если сама история физики ничего общего с ацтеками не имеет. Почему тебя смущает, то что я говорю о физике как о науке? физика это что-то еще? В журнале "физики шутят" было еще такое определение: физика - это то чем занимаются физики. Но мы вроде не об этом. Нет теорий, нет методов - нет физики. Не о чем тут говорить даже!
Тут роль школы притняута за уши, учился он или нет в школе сказать не получится, именно потому что связи тут нет.
Без этой базы человек не должен сдать вступительный экзамен в ВУЗ. Ну а диплом - это пропускной юилет человека во взрослую жизнь - подтверждение того что человек овладел профессией и может выполнять задачи которые перед ним ставит работодатель. Если человек не научился систематизировать знания в школе - из ВУЗа он не выпустится просто по определению - не овладеет информацией.
Школа дает человеку 0 в плане профессиональной компетенции, и соответствующий 0 - спрос со школы если человек оказался не квалифицированным работником.

Школа дает базу для дальнейшего образования. Поэтому говорить о том, что школа совсем не приделах не правильно.

Ленд, я там выше Замполиту ответил уже про вступительные экзамены в вуз.
-----------добавлено-----------
Я про тоже самое и толкую. А ты про то, что школа не при делах. Сам себе противоречиш.

12-ый год уже там работаю. но моей вины в той авариии тоже нет.:tongue2:

Да я знаю, что Мосэнерго оно большое.. :JC_dance:

нет.
Подпись сам придумал?

Для этого и существуют следственные действия. Основная задача: найти лицо, совершившее нарушение правил безопасности.

Для понимания:
Рабочий закурил в шахте по добыче газа: при наличии тяжких последствий он будет признан виновным по 216 (часть зависит от нанесённого ущерба)

При строительстве АЭС инжинер совершил ошибку при установке пожарной сигнализации, но допустив преступную халатность, решил скрыть содеяное. Проверяющая комиссия обнаружила нарушение: часть 1 ст. 215

Успокойся, Уткыч просто попытался тебя запугать, сказав страшную фразу "уголовное наказание"

Тема УГ. Я думаю надо создать такой же тред-слив как на отстреле: отдельный раздел "сливочная" где могут общаться все забаненные, обиженные судьбой и просто словоблуды

Он что маленький мальчик, чтоб его пугать. Просто я его проинформировал.

Вспомни мою фразу : "ответственность вплоть до уголовной".
Так что посадят далеко не за все, и далеко не всех. Гораздо чаще просто бабками накажут.

Да нет тут никакого противоречия. Мы говорим про человека который выпустился из вуза - а значит в школе его научили систематизировать знания. Вот и все. А если не выпустился - знач и не профессионал он вовсе.

Т.е. без участия школы специалиста подготовить невозможно, о чем я и говорил.

Самое интересное в нашем с тобой разговоре, что по сути дела мы говорил про одно и тоже, только ситуацию с разных сторон видим - изза этого и спор.

=) Два антипараллельных вектора удовлетворяют тому определению, что ты дал. А вот какое из них правильное можно определить с помощью правила буравчика)

Курсы нужны как дополнительная, но не обязательная возможность. Напомню что просто сдать экзамены недостаточно - нужно сделать это так чтобы пройти по конкурсу - помимо очевидной болеее тщательной подготовки на крусах, во многих вузах отдается предпочтение тем кто эти самые курсы посещает.
Я кстати за образование свое не отдал ни гроша(500 рублей на бланк диплома не в счет! =Р) хотя и курсы посещал, зато отдоил государство по полной, получая все степухи которые только бывают.

С того же говносайта:

Ну-ну :girl_in_love:

Я помню, когда еще документы сдавал в вуз, рядом со мной сидел парень из регионов с мамой. Он заполнял в двух экземплярах. Первую ему мама заполнила, а вторую он сам заполнил и в первых 10 строчках сделал 15 ошибок:ok: А по русскому у него было баллов за 80/ Вот я думаю в какую сторону Медведев уровнял шансы перефирии с Москвой?
P.S И везде эти льготники новопомазанные с липовыми справками

а ты сидел и считал его ошибки?:xD:

Нет, я считал исправления на верную букву:coolio: